| منبع مطالب این بخش وب سایت قوانین دات آی آر (معاونت آموزش دادگستری استان تهران) می باشد URL : http://www.ghavanin.ir/detail.asp?id=38520 |
||||||||||||||||||||||||
سیاست‌های اجرایی اقدام ملی 14 از راهبرد کلان 6 مربوط به تنظیم ظرفیت مؤسسات آموزش عالی (با رعایت ملاحظات آمایش سرزمین) |
||||||||||||||||||||||||
مرجع تصویب: شوراى عالى انقلاب فرهنگى شماره ویژه نامه: 701 دوشنبه،6 مرداد 1393 سال هفتاد شماره 20212 سیاست‌های اجرایی اقدام ملی 14 از راهبرد کلان 6 مربوط به تنظیم ظرفیت مؤسسات آموزش عالی (با رعایت ملاحظات آمایش سرزمین) شماره5501/93/دش 25/4/1393 سیاست‌های اجرایی اقدام ملی 14 از راهبرد کلان 6 مربوط به تنظیم ظرفیت مؤسسات آموزش عالی (با رعایت ملاحظات آمایش سرزمین) (مصوب جلسه 47 مورخ 30/2/1393 شورای ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور) وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ـ وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی وزارت آموزش و پرورش ـ معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری مصوبه «سیاست‌های اجرایی اقدام ملی 14 از راهبرد کلان 6 مربوط به تنظیم ظرفیت مؤسسات آموزش عالی ( با رعایت ملاحظات آمایش سرزمین )» که در جلسه 47 مورخ 30/2/1393 شورای ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور به تصویب رسیده است، به استناد بند 2 ماده 5 آیین¬نامه ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور مصوب جلسه 700 مورخ 17/8/1390 شورای¬عالی انقلاب فرهنگی به شرح ذیل برای تدوین برنامه¬های اجرائی، اصلاح قوانین و آیین¬نامه¬ها ابلاغ می‌شود: سیاست1: بازنگری و تعیین ظرفیت های آموزش عالی و میزان جذب دانشجو در هر رشته و مقطع تحصیلی با توجه به: الف) نرخ فارغ¬التحصیلان بیکار در هر رشته¬، نرخ اشتغال فارغ¬التحصیلان یک رشته در مشاغل غیر مرتبط با آن رشته تحصیلی، نرخ اشتغال فارغ¬التحصیلان رشته¬های دیگر در مشاغل مرتبط با آن رشته تحصیلی (به صورت ملی و استانی) ب) نرخ افزایش یا کاهش فرصت¬های شغلی و کارآفرینی دانش‌آموختگان ج) برآورد میزان نیاز ملی ناشی از برنامه های توسعه کشور، برنامه¬های توسعه استانی ، اولویت¬های نقشه جامع علمی کشور، علوم و فناوری¬های نوین و آینده-پژوهی علمی و فناوری د) میزان مهاجرت دانش¬آموختگان و اعزام نیروی متخصص به خارج از کشور ه) تعداد دانشجویان و تعداد فارغ¬التحصیلان شاغل هر رشته تحصیلی سیاست2: توزیع مأموریت آموزش نیروی انسانی متخصص موردنیاز، منتج از سیاست 1، در رشته¬ها و مقاطع مختلف تحصیلی بین مؤسسات آموزش عالی ملی و استانی با توجه به: الف) نیازهای محلی و مزیت¬های نسبی استان¬ها و مناطق مرتبط با مؤسسه موردنظر در رشته¬های مختلف تحصیلی به ویژه در رشته¬های مهارتی ب) قابلیت هیأت علمی، امکانات و استانداردهای آموزشی مؤسسه مربوطه در رشته مورد نظر ج) رتبه و عملکرد مؤسسه و یا واحد¬های تابعه آن در نظام رتبه¬بندی مؤسسات آموزش عالی د) مأموریت¬های تعیین شده برخی از مؤسسات آموزش عالی به منظور پرداختن به مسائل جدید علم و فناوری و کمک به اجرای برنامه¬های ملی پیشرفت علمی و فناوری سیاست3: توجه به اقتضائات جنسیتی نیروی انسانی متخصص مورد نیاز در تعیین ظرفیت جذب دانشجو در رشته¬¬ها، محل¬ها و مقاطع مختلف تحصیلی. سیاست4: هما هنگی و توازن در میزان جذب دانشجو در مقاطع مختلف آموزش عالی و تحصیلات تکمیلی به نحوی که هرم نیروی انسانی در زمینه‌های مورد نیاز کشور به صورت متعادل شکل گیرد. سیاست5: توزیع مأموریت و هماهنگی میان بخش غیردولتی و دولتی آموزش عالی در گسترش مقاطع آموزش عالی و رشته‌های دانشگاهی به منظور متناسب-سازی سهم هر کدام از زیرنظام¬های آموزشی (دولتی، پیام‌نور، آزاد اسلامی، علمی ـ کاربردی، غیرانتفاعی و غیره). سیاست6: ساماندهی تقاضای اجتماعی آموزش عالی مازاد بر سقف نیاز کشور، منتج از سیاست 1، از طریق افزایش ظرفیت پذیرش دانشجو در دانشگاه¬های مجازی و سایر دانشگاه¬ها در رشته¬های متناسب با نیازهای زندگی فردی و اجتماعی اقشار مختلف جامعه با رعایت استانداردهای آموزشی. سیاست7: استفاده از نهادهای ملی و استانی به منظور احصاء سقف نیاز کشور به رشته‌های مختلف تحصیلی و تعیین میزان عرضه آموزش عالی به صورت مستمر. سیاست8: افزایش ظرفیت جذب دانشجو از کشورهای دیگر به خصوص جهان اسلام توسط دانشگاه‌های واجد شرایط در راستای اثربخشی علمی، فناوری، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی در آن کشورها، تحقق مرجعیت علمی و ارتقای توان مالی مؤسسات آموزش عالی. سیاست9: ایجاد تناسب و هماهنگی میان هدایت تحصیلی دانش‌آموزان در زمینه‌های مختلف در نظام آموزش و پرورش و میزان پذیرش دانشجوی مرتبط با حوزه‌های تحصیلی در رشته‌های آموزش عالی. سیاست10: تأمیـن استاد از خارج از کـشور یا اعزام دانشجو به خارج از کشور در موضوعات مورد نیاز، جدید و اولویت‌دار فاقد منابع انسانی یا امکانات لازم برای تربیت نیروی انسانی مورد نیاز در داخل کشور. سیاست11: بازنگری در میزان عرضه‌ی آموزش عالی به منظور کاهش تدریجی ظرفیت‌های مازاد. سیاست12: شفاف سازی و اطلاع رسانی وضعیت اشتغال و بیکاری در هر یک از رشته¬های تحصیلی برای داوطلبین ورود به دانشگاه¬ها. دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی و رئیس ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور دکتر محمدرضا مخبردزفولی
|
||||||||||||||||||||||||
| URL : https://www.vekalatonline.ir/laws/38520/سیاست‌های-اجرایی-اقدام-ملی-14-از-راهبرد-کلان-6-مربوط-به-تنظیم-ظرفیت-مؤسسات-آموزش-عالی-(با-رعایت-ملاحظات-آمایش-سرزمین)/ | ||||||||||||||||||||||||